2024年11月25日下午，學校人工智能研究所在行政樓三樓召開了重要研討會。此次會議由李斌校長、金平國副校長、教務處易逢榮處長，人工智能研究所所長胡建易及另外六名教師共同參加。
會議伊始，李斌校長發(fā)表了重要講話。他指出，人工智能研究所的成立順應了社會發(fā)展趨勢，學校對此寄予厚望。李校長強調(diào)，為了更好地適應時代需求，學校將從以下幾個方面著手推進人工智能課程建設(shè)：
1.差異化教學：根據(jù)不同專業(yè)的特點和需求，設(shè)置差異化的教學計劃。例如，可以分學期、內(nèi)容、教材等方面進行調(diào)整，以滿足不同專業(yè)的教學需求。
2.通識課程普及：在學校范圍內(nèi)開設(shè)人工智能通識課程，提高全校師生對人工智能的認識和理解。
3.逐步推進：采取漸進的方式，先從點到面，逐步將人工智能課程從選修變?yōu)楸匦蕖?/span>
4.針對性教學：課程設(shè)計要充分考慮我校學生的實際情況，確保課程內(nèi)容既實用又貼合實際需求。
5.教材選擇與開發(fā)：選用全面且詳盡的教材，并根據(jù)各專業(yè)的具體需求進行適當取舍。同時，計劃在三年內(nèi)形成具有我校特色的校本教材。
6.教學改革與課題研究：鼓勵教師積極參與教學改革，設(shè)立相關(guān)課題，以促進教學質(zhì)量和科研水平的提升。
隨后，與會人員就上述議題進行了深入討論，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。會議氣氛活躍，大家積極獻言獻策，共同為學校人工智能教育的發(fā)展出謀劃策。
最后，胡建易所長總結(jié)了會議的主要內(nèi)容，并宣布了下一步的工作計劃。他指出，從2024-2025學年的第二學期開始，將在三個學院率先開設(shè)《人工智能技術(shù)》課程，每周安排2節(jié)課。這標志著我校在人工智能教育方面邁出了堅實的一步，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
此次研討會的成功召開，不僅為我校人工智能教育的發(fā)展指明了方向，也為全校師生提供了一個了解和學習人工智能的平臺，相信在全校師生的共同努力下，我校的人工智能教育將迎來更加輝煌的明天。
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