為深入貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提升學(xué)院教師教學(xué)成果培育與申報水平，2025年2月28日，我校特邀全國職業(yè)教育領(lǐng)域知名專家、教育部職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員陳建華教授來院開展教學(xué)成果獎申報專題輔導(dǎo)。講座由副校長顧吉仁主持，各專業(yè)帶頭人、骨干教師代表等30余人參加了本次活動。
陳建華教授以 "新時代職業(yè)教育教學(xué)成果獎的培育與申報" 為主題，系統(tǒng)梳理了教學(xué)成果獎的發(fā)展脈絡(luò)，從政策發(fā)展、評價標(biāo)準(zhǔn)、申報策略三個維度進(jìn)行深入解讀。他結(jié)合近三屆國家級教學(xué)成果獎評審案例，重點(diǎn)剖析了"成果創(chuàng)新性"" 實(shí)踐成效性""示范引領(lǐng)性"三大核心要素，詳細(xì)講解了選題論證、成果凝練、材料組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)。在申報流程方面，陳教授特別強(qiáng)調(diào)要注重成果積累的系統(tǒng)性，建議教師團(tuán)隊(duì)從教學(xué)改革、課程建設(shè)、校企合作等方面構(gòu)建完整的成果支撐體系。
在互動交流環(huán)節(jié)，陳教授耐心解答了教師們關(guān)于成果凝練、佐證材料收集等方面的疑問，建議大家在申報過程中要突出職業(yè)教育類型特征，強(qiáng)調(diào)在產(chǎn)教融合、一體兩翼五重點(diǎn)”構(gòu)建現(xiàn)代化的職業(yè)教育體系等方面做好2026年成果獎申報布局。參會教師紛紛表示，本次輔導(dǎo)既有理論高度又具實(shí)踐指導(dǎo)性，為后續(xù)教學(xué)成果獎的培育指明了方向。
顧吉仁在總結(jié)講話中指出，教學(xué)成果獎是衡量學(xué)院教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。學(xué)校將以此次輔導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步完善教學(xué)成果培育機(jī)制，組建跨專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，持續(xù)深化 "三教" 改革，注重“五金”建設(shè)，力爭在國家級教學(xué)成果獎申報中取得新突破。
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