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根據(jù)江西新能源科技職業(yè)學院下發(fā)的《江西新能源科技職業(yè)學院關(guān)于舉辦2023年教學成果獎申報競賽的通知》要求，人文教育學院羅添老師小組申報的選題是《對學前教育專業(yè)音樂課程設置的研究與實踐》。而且此選題已經(jīng)在新余市2022年度社會科學規(guī)劃研究中立項。

課題探討解決我校對于學前教育人才培養(yǎng)方案中音樂課程設置分配問題。以22級學前教育新生為研究對象，縮小其課程范圍，增加技能型專業(yè)課程，加強其專業(yè)課程深度，避免“學藝不精”的情況出現(xiàn)。體現(xiàn)“術(shù)業(yè)有專攻”的優(yōu)勢，以提高培養(yǎng)人才就業(yè)效益為根本價值。