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　　第七周（10 月21日——10 月25日），23 汽車15班，輔導員王濤老師，在勞動周期間，每天進行4次集合，組織學生參加勞動周。在此期間，學生通過勞動，感受到了勞動帶來的不僅僅是身體上的疲憊，更多的是心靈上的富足與成長。

　　勞動周里，我們拿起掃帚，垃圾夾打掃圖書館前的草坪，操場的跑道，一教的教室。那一刻，我體會到了教師在課堂中的諄諄教誨，看到每一個學生在課堂上求知的面龐。在操場上看到了揮灑汗水的青春的面龐，雖然汗水濕透了衣服，但看到干凈整潔的校園，我們感到無比的滿足和自豪。

　　我們整理圖書館。我們按照圖書分類，將歸還的書籍放回正確的位置。這項工作需要耐心和細心，我們互相協(xié)作，確保每一本書都能準確歸位。通過這次勞動，我們更加珍惜圖書館的資源，也學會了如何更好地利用圖書館。我們開始懂得，每一天的學習都來之不易，我們要更加奮發(fā)的學習來回應這來之不易的環(huán)境。

　　勞動周雖然短暫，但它讓我學會了感恩，學會了尊重。我明白了，勞動不僅僅是體力上的付出，更是精神上的洗禮。它教會我珍惜，教會我堅持，教會我擔當。勞動是一種美，一種成長，一種力量，讓我們在其中感受生活的真諦，收獲成長的喜悅。

　　從勞動中，我看到了自己的價值，也看到了社會的美好。我將把這種體驗化作動力，繼續(xù)前行，在未來的道路上，用實際行動詮釋勞動的意義，讓青春在奮斗中綻放光彩。